Trajectoires
Apprendre à juger le rebond et la vitesse de réception d’une balle
Objectif pédagogique
Apprécier des trajectoires diverses pour capter une balle.
Matériel
- Balle de racquetball.
- Balle en mousse (grande).
Action
1 – L’enfant se place au T, le moniteur envoie une balle de racquetball (ou en mousse) de n’importe quel point du court, vers le mur frontal. L’enfant doit attraper la balle le plus vite possible et avant qu’elle ne rebondisse plusieurs fois. Après avoir rendu la balle au moniteur, l’enfant se replace au T et ainsi de suite.
Objectifs pédagogiques
Sensibiliser l’enfant sur la manière de lancer la balle et sur la cible à atteindre.
L’enfant doit viser une cible haute et comprendre la trajectoire descendante de la balle pour essayer de la rattraper.
Matériel
- Balle de racquetball.
- Balle en mousse (grande).
Action
2 – Les 2 enfants se placent dans une base carrée délimitée devant le T. L’un lance la balle en hauteur vers le mur frontal, pendant que l’autre va récupérer la balle pour la ramener à sa base. Le lanceur va toucher le mur latéral sur sa droite puis revient à la base. Le premier qui arrive à la base a gagné.
Évolutions
- Le lanceur vise l’un des murs latéraux.
- Le lanceur est de retour dans la base après avoir touché le mur latéral et avant que le receveur ait intercepté la balle.