Contrôle
Introduction à la frappe de balle et à son contrôle
Objectif pédagogique
Développement du contrôle de la balle.
Matériel
- Raquettes.
- Balle de racquetball.
Action
1 – L’enfant lance à la verticale une balle de racquetball posée sur le tamis de sa raquette. Le but est de rattraper la balle après son 1er rebond. La raquette est tenue à une main.
Évolutions
a) Changer de main.
b) Geste de RV, paume de la main vers le bas.
c) Enchainer une frappe de CD en l’air après le 1er rebond et ainsi de suite.
d) Idem c) avec une frappe en CD, un rebond, puis une frappe en RV, etc.
e) Idem c) mais sur ¼ de terrain uniquement.
f) Idem d) mais devant la ligne médiane uniquement.
g) Dans couloir 1 et 2 derrière la ligne médiane, la raquette tenue à deux mains. Puis tenir la raquette d’une seule main, puis changer de main.
h) Idem c) dans le carré de service uniquement.
i) Idem h) avec une frappe en CD, un rebond, puis une frappe en RV, etc.
Objectif pédagogique
Développement du contrôle de la balle.
Matériel
- Raquettes.
- Balle de racquetball.
Action
2 – Jeu entre le moniteur et l’enfant: chacun se place dans le carré de service et frappe la balle en cloche de manière à ce qu’elle rebondisse entre le carré de service et la ligne du milieu, et ainsi de suite.
Évolutions
Faire un contrôle de la balle puis la laisser rebondir avant de la renvoyer vers son partenaire.